Naujienos / Įvykę renginiai

„Žemuogiukų“ grupės vaikai, tėveliai ir ikimokyklinio ugdymo mokytojos vykdė trumpalaikį projektą „Trys paršiukai“. Projektas skirtas rašytinės kalbos lavinimui. Ugdyti rašytinės kalbos įgūdžius galima pradėti ankstyvajame amžiuje, nors vaikai, atrodo, dar ir maži, tačiau labai svarbu nepraleisti momento, kai vaikas pradeda domėtis rašytine kalba, įvairiais simboliais, rašymo priemonėmis ir panašiai. Vykdydami projektą „Trys paršiukai“ siekėme lavinti […]

  2021.05. 03-14 dienomis lopšelio-darželio ,,Eglutė“ ikimokyklinio ugdymo mokytojos Aurelija Kliopkinienė ir Lina Rimkienė organizavo gerumo akciją „Aš tavo draugas“. Nutarėme paremti gyvūnų prieglaudą ,,Šiaulių letenėlę“, kurios tikslas – gelbėti visos Šiaulių apskrities beglobius gyvūnus ir suteikti ar surasti jiems prieglobstį. Organizacijoje prieglobstį suranda visi išmesti ar pasiklydę šunys ir katės. Ten dirbantys savanoriai rūpinasi, […]

Lietuvos mažųjų žaidynių antras etapas – festivalis. „Sauliukų“ grupės ugdytiniai labai mėgsta bendrauti su bendraamžiais. Todėl suorganizavome festivalį su Šiaulių lopšelio – darželio „Žilvitis“ „Berželio“ grupės ugdytiniais. Festivalio tikslas – didinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų fizinį aktyvumą, tenkinant prigimtinį judėjimo poreikį. Pasipuošę sportine apranga, susitikome zoom platformoje ir dalinomės gerąja patirtimi apie Lietuvos mažųjų […]

Šiaulių lopšelis-darželis „Eglutė“ kartu su automokykla vykdo bendrą projektą „Vaikai ir saugus eismas“, siekdami išmokyti vaikus suprasti ir su atsakomybe vykdyti kelių eismo taisykles. Šiais mokslo metais projekte dalyvavo „Ąžuoliukų“ grupės ugdytiniai, kurie yra aktyvūs eismo dalyviai. Esant palankioms oro sąlygoms vaikai į darželį atvyksta paspirtukais, dviratukais, pėsčiomis ar atvežami tėvelių automobiliais. Ikimokyklinio ugdymo mokytojos […]

Ežiukų-spygliukų“ grupėje dvi savaites buvo skiriamas ypatingas dėmesys sakytinei kalbai, nes vykdėme trumpalaikį sakytinės kalbos projektą ,,Linksmieji žodeliai“.  Projekto tikslas –  ugdyti ikimokyklinio amžiaus, 4-5 metų vaikų kalbinius gebėjimus, panaudojant lietuvių liaudies tautosakos elementus. Kiekvieną dieną klausėmės grožinių kūrinių, tautosakos. Vaikai stengėsi kalbėti sudėtiniais sakiniais apie tai ką jie žino, ką veikė, matė. Stebėdami keturių […]

Gegužės 10-14 dienomis 5-ečiai socialiniai tyrinėtojai, „Kleviukų“ grupės ugdytiniai, drauge su švietimo pagalbos specialiste pradėjo atlikti paskutiniojo skyriaus „Kaip klausytis visu kūnu?“ užduotis. Susipažinome, kaip reikia klausytis visu kūnu. 5-ečiai sužinojo, kad klausytis visu kūnu reškia klausytis nusiraminus ir neatliekant judesių akimis, ausimis, burna, rankomis, kojomis, plaštakomis ir pėdomis. Klausymasis – aktyvus veiksmas, padedantis suvaldyti […]

„Kleviukų“ grupės vaikai ir ikimokyklinio ugdymo mokytoja Sandra Martinkutė-Grigaitienė vykdė dviejų savaičių trukmės rašytinės kalbos projektą „Raidelių pasaulis, mano pasakos herojus“. Rašytinė kalba lavina atmintį, susikaupimą, taisyklingą garsų tarimą. Vaikai su rašymu susipažįsta anksti, kai tik pradeda įvairiomis meninės raiškos priemonėmis keverzoti, braukyti įvairias linijas. Ikimokyklinukams pasakos  praplečia akiratį apie juos supantį pasaulį, padeda suaktyvinti […]

„Šermukšniukų“ gr. ugdytiniai kartu su mokytojomis Lina Rimkiene, Neringa Švediene ir mokytojų padėjėja Laima Žaliene šių metų kovo mėnesį pradėjo vykdyti STEAM veiklą „Nuo sėklos grūdelio link augalėlio“, o dabar džiaugiasi darbo vaisiais.  Dar kovo mėnesį susipažino su augalo sandara, sėklų rūšimis, dydžiais, jas stebėjo per padidinamąjį stiklą, lygino tarpusavyje, rūšiavo, domėjosi, kas po to […]

  „Pagrandukų“ gr. ugdytiniai kartu su mokytojomis Neringa Švediene, Dalia Kazlauskiene, logopede Sigita Denikyte ir mokytojų padėjėja Danute Baniene š m. gegužės 3-7 d. vykdė trumpalaikį rašytinės kalbos srities ugdymui plėtoti skirtą projektą „Mūs piršteliai juda, pluša“. Ankstyvajame amžiuje raštingumo pradmenys slypi komunikacijoje ir kalboje. Pradedant nuo žvilgsnio, dialogo, kai suaugęs pats paklausia ir pats […]

Vaikai su rašymu susipažįsta anksti, kai tik pradeda įvairiomis meninės raiškos priemonėmis keverzoti, braukyti įvairias linijas. Vartydami knygeles pastebi ne tik raideles, bet ir paveikslėlių sekas. Žaisdami, tyrinėdami vaikai ugdo savo rašytinės kalbos gebėjimus, smulkiąją motoriką, pastebi besikartojančius ženklus, simbolius, raides. Gegužės pirmąją savaitę „Riešutėlių“ grupės vaikučiai, tėveliai ir ikimokyklinio ugdymo mokytojos: Žydrūnė ir Danutė […]