„Vėžliuko taisykles taikysime visada…“

Spalio 23 dieną „Ąžuoliukų“ grupės vaikai toliau mokėsi savikontrolės įgūdžių: susivaldyti ir nepakenkti nei sau, nei kitiems, patekusiems į keblią ar konfliktinę situaciją. Mokyti savitvardos įgūdžių socialinei pedagogei padėjo grupėje apsilankęs vėžliukas, nešinas laišku su taisyklėmis. Pirmiausia, vaikai bandė apibūdinti savo nuotaiką pagal orų prognozę (esu linksmas – saulutė, esu piktas – debesėlis, esu labai piktas – žaibas ir t. t.), po to susiskirstę grupelėmis ugdytiniai vaizdavo skirtingas nuotaikas: vieni rodė, kokie jie yra linksmi ar liūdni, kiti – kokie jie atrodo pikti ar išsigandę, treti – kokie būna nustebę…). Mažieji 4-ečiai, dar nesusipažinę su laiško turiniu, padedami pedagogės bandė vaidinti konfliktinę situaciją, taip, kaip viskas iš tiesų vyko, o po to, kai vienas dalyvis taiko vėžliuko pristatytas taisykles. „Vėžliuko taisykles“ pristatėme  kartu su vėžliuku, kuris užsuko pas „Ąžuoliukus“ į svečius: 1. sustok, atsitrauk; 2. pasislėpk savo „kiaute“ – užsimerk ir mintyse suskaičiuok iki 5 (galvok apie gimimo dieną, gautą dovaną, linksmus žaidimus, įsivaizduok, kad skraidai danguje); 3. Pagalvok (apie tai, ar kitų elgesys draugiškas, ko norėtų kiti, ko nori tu, ką daryti, kad jiems būtų gerai); 4. Padaryk ir pasakyk (pasirink geriausią sugalvotą išeitį ir sugrįžęs prie draugų pasielk draugiškai). Ugdytiniai mokėsi kontroliuoti savo elgesį, vadovaudamiesi vėžliuko taisyklėmis, kurios padeda numalšinti negatyvius jausmus, sustabdyti netinkamą elgesį. Su vaikais susitarėme, kad taisykles paliksime grupėje ir mažieji, patekę į keblias situacijas, pradės taikyti šias taisykles. Taisykles pakabinome lentoje, aiškiai matomoje vietoje, šalia šviesos stalo, kuris taip pat padeda nusiraminti, kai vaikai yra įniršę. Lauke žaidėme žaidimą „Diena – naktis“, kurio metu vaikai mokėsi laikytis taisyklių ir kontroliavo savo elgesį: jei išgirsdavo žodį „diena“ – lakstydavo, vaikščiodavo, judėdavo, o jei išgirsdavo „naktis“, turėdavo sustoti vietoje, sustingti.